Зачем тут верстовые столбы? Для экономии времени, чтобы не тратиться на второстепенных поэтов?
Разве верстовые столбы помогают перепрыгивать через пространство? Это Вы путаете с семимильными сапогами, по-моему. )

Спасибо за ссылку на Бродского о Высоцком.
Интересно, знал ли Высоцкий, как его оценивает Бродский? Он ведь так мучительно бился, чтобы его признали здесь поэтом, публиковали его стихи...
А Бродский, хотя и совершенно был не злой человек, но редко бывал добр в своих оценках других поэтов-современников.

Не знаю. По-моему, это бессмысленный вопрос.
Я могу только сказать, какое произведение мне в данный момент нравится больше, а какое, может, совсем равнодушной оставляет. Бывает, что вижу, что настоящая поэзия, но мне сейчас неинтересна.
Утверждать, что Х - вообще не поэт, я бы не рискнула, даже если мне он кажется пошлым графоманом.

Наш учитель словесности говорил, что если вы помните какую-то строчку или стих, то это поэзия. Непоэтическое, дескать, в памяти не закрепляется. Это он по поводу Евтушенко говорил, который тогда был притчей во языцех, яблоком раздора и в каждой бочке затычкой. Применительно к Евтушенко я с ним согласна: есть у него несколько прекрасных стихов.

Высоцкого я считаю великим русским поэтом. Вне связи с "общественной обстановкой в те ещё годы".
И энциклопедией русской жизни - тоже, но это не необходимое условие.

Бродский о Высоцком, 1981 год.

www.youtube.com/watch?v=rVj1YVKmPtQ

"...его смерть - потеря для языка совершенно невосполнимая..."

Не буду обсуждать, не вооружён. Но каждый раз, когда слышишь, поражает точное отражение в словах предмета в сочетании с лёгкостью стиха. Наверное поэтому у меня возникают ассоциации с Пушкиным.

зарифмованная для лучшей доходимости реальность. По каковой причине его творения и оказались энциклопедией русской жизни середины ХХ века. Как там Пушкин XIX-го, не проверишь, а Высоцкий ХХ-го -- почти точно. В смысле: отражения этой жизни в умах весьма представительного подмножества ширнармасс (скажем, "мои без вести павшие, твои безвинно севшие" -- очень, очень неполно, однако я знал не очень глупую девушку, ныне населяющую США, которая очень удивилась, услышав, что безвинно сели далеко не только "её". Не говоря уже о павших ....).
А уж считать ли это поэзией и по какому счёту -- сугубо безразлично. В школе проходить придётся, никуда не денутся.

Извините отпускника.
В слове "процировать" пропущены -во- перед -ци- . Провоцировать Михалкова Jr. чревато для госбюджета

+++ Они не только сами по себе поэты, но ещё и служат вехами для разметки исторического пространства. +++

Слова все понимаю, но зачем так? - не понимаю. По-моему, как раз наоборот - изучая поэта, через него узнаёшь время, в котором он жил, потому что поэзия - наименее сервильное из искусств. А уж кто тебе покажется интереснее - дело вкуса. Зачем тут верстовые столбы? Для экономии времени, чтобы не тратиться на второстепенных поэтов? Бродский - да, Найман, Лосев - мимо...

Я бы в школе не список из 100 обязательных книг вводил, а обязывал бы каждого хотя бы раз в год принести книгу, которая ему понравилась, и обосновать - почему, своими словами.

Я не знаю! Я тут полагаюсь на мнение Буквоедицы: <<Бродский, как его ни обзывай,... писал так, что невозможно делать вид, что его не было. В ужасном положении оказались его старшие современники...>>. Наверно, это сразу очевидно любому мыслящему человеку.

С другой стороны, Высоцкий писал так, что любой член СП мог бы сказать, что это не поэзия, а фуфло. Но народу, а также членам других творческих союзов нравилось! Но ведь мыслящий человек из СП совсем не обязан считаться с общественным мнением?

А потом приходят литературоведы и всё расставляют по местам. Вот Пушкин, а вот Лермонтов. <<Маяковский был и остаётся лучшим поэтом нашей эпохи>>, как сказал один литературовед. Вот тут Бродский, а тут Твардовский. Культурный импринтинг вешек для разметки исторического пространства. Если вы учились в советской школе, у вас запаяна одна матрица. А если черпаете поэзию из Интернета, то имена совсем другие. Если вы преподаёте словесность в современной школе, вы обязаны знать Витухновскую, иначе ваши ученики (те, которых интересует литература) будут вас игнорировать. А если не преподаёте, можете сами её игнорировать.

Недавно обнаружился канал "Paramount Comedy". Идеальный, если у тебя мигрень: идут сериальные комедии, и ни малейшего намёка на интеллектуальные усилия.
Недостаток ровно один: периодически на экране возникает ихний слоган: "обОсмейся". Парадигма ясна, но всё равно противно. Вот так-то .....