Подумав. Просто эти студенты - не ученые в душе. И не надо много ученых-то... Ученые обычно страшно радуются, если что-то еще не изучено. Но не все такие, что и хорошо. Кто-то должен жать.

А! Поняла.
Да, есть такой момент. Ну, есть еще и китайцы. Психологию белого человека никто не отменил....

+++ Почему вы всех считаете клиническими идиотами? +++

???

+++ Про американский подход в университетах тоже хотелось подробнее - что вы имеете ввиду? +++

ОК. Дисклаймер - это всё моё имхо, а не социологический обзор.
В универе студенту даётся в освоение несколько модных направлений. Бозон Хиггса, экзотические нейтрино, космология какая-нибудь цветистая. То есть "перспективные направления". А базовых знаний - про атом, про ядро, про вещество, про нейтрон - не даётся них. Это всё типа "уже есть", надо только кнопочку нажать, и тебе всё сразу выскочит. Вот вам интернет, вот названия основных баз данных, экспертных систем, программ моделирования... плавать, типа, учитесь сами.
Далее. Приходит ко мне вот такой кекс, говорит: "Хочу знать...". Объясняю - знание человеческое в данной области весьма неточно (потому что финансирование, а потому и люди утекли некогда в более модную область исследований, где "нобелем пахло", и всё осталось на уровне 1965 года, и ничуть далее не продвинулось! а все декларации известных софтовых брэндов есть чушь), потому - невозможно знать! неоткуда! GIGO!
В ответ наблюдается некоторая истерика: "Как же так?! Ведь они ( - кто "они"?) уже давно должны были ( - ???) всё ( - ?) сделать!
Ну пипец. Мир, оказывается, существует для того, чтобы он стоял наверху. Весь в белом, не потея. А внизу всё уже должно быть подстелено.

Нет. Не глупеет.Не глупеет.Не глупеет. Не будет глупеть.
Программы как раз для обучения. Чтобы вы могли ткнуть и увидеть - все же надо этот чертов дефис ставить или нет...
Про себя вообще молчу - для меня это было бы невероятное благо!
Именно для обучения.

И опять речь не о том. Ваши дети слушают хорошую музыку, мои дети пишут грамотно... Я не об этом.
Человечество в целом глупеет! Мозг уменьшается, память скукоживается.

Программы правки существуют. Вероятно, можно сделать их более интеллектуальными. Для русского языка это сложнее, чем для английского, из-за падежей, спряжений и прочих грамматических форм. Но кое-что можно сделать хотя бы из интереса.

Речь не о том. Есть вещи, которые человек должен уметь делать сам: есть ложкой, ходить на горшок, зашнуровывать ботинки... где-то в этом ряду стоит и умение говорить. А поскольку в наше время приходится много переписываться, то и писать и читать.
По-моему, если человек не может без помощи программ и девайсов написать письмо, то он инвалид. Так же, как если он не может без посторонней помощи покакать.

Нельзя допускать себя до такой зависимости! Надо уметь кое-что делать руками.

На да - венгенские танцы Брамса. Этакая народная музычка.
Фигня это все - музыка она и есть музыкка, деление ее на простонародную или труднонародную очень условно. Народ народу рознь. А музыку можно делить лишь по одному параметру - либо музыка, либо - не музыка.

А казалось бы - чего проще! Сделайте правильные программы правки орфографии! Вложите в них знание и силу! Пальцем-то уже никто и писать не умеет. Есть инструмент всеобщей грамотности - чего вы его там не используете??? Я тут не читаю текстов с БОЛЬШИМ количество ошибок - их реально мало в моей жизни в англоязыком чтении...

То, что слушает молодежь через свои наушники...
Вы будете приятно удивлены, если потратите время на то, чтобы понять, что они слушают. Да еще они и все разное слушают!
Я слушаю это все только через детей, ессно, но мне нравится то, что у них есть вкус и в том, что мне первоначально кажется неслушабельным вовсе... Да, есть музыка типа бум-бум на уровне спинного мозгоа, но ведь можно же выбирать! Да, мы не можем помочь - но им и не надо. Наша задача была показать им, что бывает музыка... Если удалось больше - слава Аллаху и стране Америке в моем случае, но показать разное - это наша единственная задача.

Категорически не согласна. Кто не мог учиться вообще - стал чуть образованнее, кто умел и хотел - тому только помогло. Почему вы всех считаете клиническими идиотами? Про американский подход в университетах тоже хотелось подробнее - что вы имеете ввиду? Мне так очень понравилось как моих учили - я бы и сама так поучилась. Ну да - можно и не учиться, так это везде можно. Да, универам и всем учителям трудно - особенно если они сами с интернетом не в ладах, ибо часть обучения - это обучения использованию интернета во благо, умение отделять зерна от плевел. В школе младшего этому научили очень и очень хорошо - именно в школе. Если препод сам в интернете дундук - то детям-студентам придется барахтаться. Но не сразу Москва строилась.