я тоже говорю песЬня... Иногда - епсня, но это о другом....
Ни актриса ни одной минуты!

делал некий Хронограф.
Вот начало.

Открытие форума.
Щекн, двортерьер
Четверг, 23 сентября 1999 года, 12:49

Явление Олега В
Олег В
Пятница, 1 октября 1999 года, 10:45

Явление темы - цифра или число?
Олег В
Пятница, 1 октября 1999 года, 10:45

Явление Дмитрия Самойлова
Дмитрий Самойлов
Вторник, 12 октября 1999 года, 19:19

Явление кстати
кстати
Суббота, 23 октября 1999 года, 12:26

Явление Арнольда
Арнольд
Четверг, 28 октября 1999 года, 12:54

Явление темы - на Украину или в Украину?
SRG
Пятница, 5 ноября 1999 года, 15:28

Первое архивирование
Дмитрий Самойлов
Среда, 17 ноября 1999 года, 14:24

Первый гость
Фейгин
Понедельник, 22 ноября 1999 года, 11:44

Явление темы - надеть и одеть?
Людмила
Четверг, 25 ноября 1999 года, 11:30

Явление Сергея Колинко
Сергей Колинко
Четверг, 2 декабря 1999 года, 15:58

Жировка
Дмитрий Самойлов
Пятница, 3 декабря 1999 года, 20:35

Как нас называть?
Олег В
Суббота, 4 декабря 1999 года, 14:43

Арнольд занялся архивами
Арнольд
Среда, 22 декабря 1999 года, 15:16

И выложил их!
Арнольд
Пятница, 24 декабря 1999 года, 09:37

Явление ТП
ТП
Воскресенье, 26 декабря 1999 года, 19:03

Явление К. Левина
К. Левин
Воскресенье, 26 декабря 1999 года, 20:27

Явление Зануды
Олег Токарев
Вторник, 4 января 2000 года, 16:29

ЭПИЦЕНТР!!!
Олег Токарев
Среда, 5 января 2000 года, 14:01

На огонёк забежал сосед
San Diegan
Суббота, 15 января 2000 года, 01:03

Может к десятилетию доделаю...

"п'ес'н'я" - не фокус, даже я так говорю. А вот внук мой говорит "тап'ки"

Я так говорю Пойти в Малый попробоваться?

А вообще существование одной Методики, Которая Во Всем Виновата - миф

Ну, вот... Могли бы отпраздновать день рожденья форума 23 сентября. Ну, всё равно. Поздравляю всех с девятилетием нашего славного форума!

И с первого дня существования форума ОлегВ ( что-то он пропал совсем ) поставил вопрос ребром об употреблении слова "цифра" в значении "число".
А про эпицентр на первой страничке ничего нет.

Кстати говоря, если вдуматься, то форум существует уже девять с хвостиком лет. Десятый пошёл
http://www.speakrus.ru/00/f001.htm#1

Второклассник? С ума сойти! Мы же тут поздравляли Вас с рождением наследника. Чужие дети быстро растут...

Моя бабушка получила специальность учительницы младших классов ещё до революции. Это был специальный дополнительный год обучения для выпускниц гимназии. Меня она учила так, как было принято в те времена. Как это было я не помню, очень маленькая была. Помню, что читать заставляла "Серую шейку", а мне было скучно. А потом принесли "Маугли" - и меня от книжки за уши невозможно было оттащить.
"Буки, аз - ба" - вряд ли. Но что эти названия букв я в детстве знала - это точно. Наверно, и сейчас помню по порядку.
Смысл метода "буки, аз - ба", по-моему состоит не названиях букв, а в чтении по слогам. И это разумно, поскольку одна и та же согласная буква может читаться то твёрдо, то мягко в зависимости от следующей гласной. В школе моего детства тоже учили читать по слогам.
Я не понимаю, как можно опираться на фонетику, когда в одной местности акают, в другой - окают, в третьей - якают... Цокают, чокают - и бог знает чего ещё!
А ещё есть нерусские люди и целые нерусские анклавы, которые по-русски говорят с акцентом! Какой смысл за ними , за всеми записывать, как они произносят?! ( Кроме научного интереса, разумеется.)

И ведь неправда получается. Кто в наше время говорит п'ес'н'я с мягким С? Только актёры Малого театра. А бедный ребёнок получает комплекс неполноценности, что он якобы неправильно слышит.
В языке же постоянно идут процессы превращения одних звуков в другие, то есть одни люди уже говорят по-новому, а другие - по-старому. Я говорю греШневая каша , а многие так уже не говорят. За кем записывать?!

Я бы поняла, если бы так учили белорусскому языку, а русская-то орфография основывается на одинаковом написании родственных слов, а не на звучании.

Крокодилам?

Так в том и дело, что МЕТОДИКА должна действовать НЕЗАВИСИМО от генного комплекта. Разброс в качесве знаний всёравно будет, но должен достигаться достаточный минимум. Ну и методика не должна превращать РЯ в страшилку. Никакой предмет не должен, но РЯ в первую очередь.