+++Надо просто признать, что правила правописания существуют не для того, чтобы ставить детям двойки, а для того, чтобы человек мог донести свою мысль до других людей через расстояния и время.+++

Так пусть лингвистические воротилы сформулируют свои правила так, чтобы +++донести свою мысль до других людей +++.

Дак фиг с ними, с расстоянием и временем, пусть объяснят хотя бы одно-единственное правило, правило на "Н/НН".

Пока что у них ничего из этого не получается.

Кстати: всех со Старым Новым годом!

Возник вопрос: помните, Наташа Ростова осмеливается спросить у маменьки, какое будет пирожное? А ей отвечают: мороженое.
... Я нашла в архивах следы дискуссии об этом, но что же называли тогда пирожным все же не прозвучало
Не синоним ли это того, что подавали на сладкое? У Даля есть определение пирожного как сладкого хлебенья, Фасмер только про пирог говорит, у Черных про пирожное тоже ничего нет...
Надежда на вас!
Заранее спасибо!!!

Это когда наши сети притащили мертвеца, а его это напрягает? Не знала, что комплексные числа существуют именно для описания таких случаев...

+++ в непосредственном состоянии раненности +++
Это очень хороший пример и очень хорошее объяснение!

+++ но всё равно - н-н-не понимаю!.. +++
Я полагаю, всё будет гораздо проще, если представить напряжение в сети в виде комплексного числа...

"причастия без приставок и обстоятельств выглядят искусственно" - согласна, и с суждением о том, что нормально обойти противоречия можно употреблением причастия с приставкой и/или обстоятельством, - тоже. И с тем, что автор выбирает сам, что именно в данном случае для него важно - характеристика или состояние в результате действия, - тоже согласна. И в чувстве противоречия Вас не подозреваю .

Пример про "будучи раненным" - из Розенталя. Это не размахивание авторитетом, а просто ссылка. С этим примером я согласна. Мне кажется, что "попал в плен, будучи раненым" - это когда ранение просто наличествует как факт, в любом временнОм отдалении от факта взятия в плен: просто человек находится в статусе имеющего ранение (здесь антонимом "раненому" было бы "не имевший ранений"). В последний месяц по документам числился среди раненых, и где-то в это время попал в плен. А попасть в плен, будучи раненным, - это в непосредственном состоянии раненности, именно сразу после ранения (действия), когда слаб и беспомощен (антонимом было бы "здоровый, дееспособный"). Пример не совсем однозначный, я согласна. Но ломаная линия - это просто непрямая линия, её никто не ломал; а ломанная линейка - это та, которую ломали; драная куртка - это куртка ветхая, с большими дырами: её могли и не драть, она просто износилась, а попробуйте написать "драное ухо"? Получится тоже ухо с дырами, а на самом деле это ухо, которое только что драли в процессе воспитания законопослушной личности, и это дранное ухо теперь надолго запомнится...

И спасибо за "очередь из атомов", теперь буду считать их такими специальными гномами ...

Не казнитесь. И не оправдывайтесь!
Тема реформы правописания тут может поспорить по частоте вспыхивания разве только с пресловутым эпицентром. Спросите хоть у Архивного привидения.
А форуму небольшая свара без перехода на личности только на пользу.

Только не объясняйте мне!..
Ну, как это, как это не объяснять! Понимаете, атомы там плотно напиханы и всё время толкаются потихоньку. А когда с одного конца кто-то всё время подталкивает (как в длинной очереди, от нетерпения), то волна и распространяется вдоль всей очереди. Ну, и электрон в этой давке может слететь с головы и оказаться на соседе.
В книге "Физики шутят" есть байка про одного великого физика ( не помню кого), которого почему-то попросили помочь принимать экзамен у первокурсников. Надо сказать, что ничего нет хуже такого экзаменатора: программы он не знает, поэтому задаёт вопросы мировоззренческого характера, которые его самого давно занимают. Вот он возьми и спроси какого-то студента, что такое электричество. Студент в ужасе сознался, что он знал, но забыл.
"Какая жалость! - воскликнул учёный, - Вы были единственным на свете человеком, который это знал!"

А я бы написала:
Будучи раненым, попал в плен.
И не из чувства противоречия, как Вам может показаться, а потому, что "раненый" здесь означает беспомощный, не способный оказать сопротивление. А то бы не попал в плен. Но если синонимами оказались прилагательные, то и само слово можно истолковать как прилагательное.
Вот я придумала довольно искусственный пример, чтобы это было причастие:
В полевом госпитале раненных отделили от контуженных.
Тут уж точно речь идёт о результате действия: этих ранило, а тех - контузило.
А вообще все примеры таких причастий без приставок, без обстоятельств выглядят как-то искусственно. Про ту же бумагу я бы сказала: порванная, разорванная. А ещё лучше - порвана, разорвана. Роль этого слова в предложении - именная часть сказуемого, т.е. подразумевается действие.
В общем, по-моему, это как раз такой случай, когда автору виднее, что он хотел сказать. А ситуация диктанта, когда пишущий должен знать, что хотел сказать диктующий, - искусственная и с элементом садизма.