О том и речь -- чтение (обучение), само по себе, не может тебя сделать неграмотным или грамотным -- грамотным ты становишься при соответсвующем складе мозгов + чтении грамотных источников.

запоздалое поздравление и подарочек: в "Стенгазете" началась авторская колока А. Жолковского http://www.stengazeta.net/topic.html?id=63

Куда ж ум-то спрячешь? (На всякий случай напомню: это фраза из популярного анекдота про К. Маркса) """
IMNSHO анекдот был о соратнике К. Маркса - некоем Ульянове - Ленине.

"Но естественно, для того, чтобы в голове такие модели выстроились, нужны примеры грамотного письма, а для этого надо читать"
Я знаю людей много читающих, но пишущих неграмотно. Сам я пишу всегда грамотно (описки не в счет), причем даже по-английски. У меня слова в голове запечатлены образами, я фотографирую слово целиком, что вроде бы говорит о хорошей зрительной памяти, но при этом - ужасная память на лица.

Но естественно, для того, чтобы в голове такие модели выстроились, нужны примеры грамотного письма, а для этого надо читать

Конечно разные, если смотреть формально. Опять же, если смотреть формально, то человек не может быть изначально грамотен -- он и гулить начинает не сразу. Но у одних связи нейронные быстро устанавливаются и организуются (таких мы и называем врождённо грамотными -- они схватывают налету), у других подольше -- им правила нужно учить, чтобы связи организовались, а есть и такие, что учи -- не учи, связи не организуются. Вот и всё моё понимание врождённой грамотности.

Организация мозга и грамотность суть разные вещи. Ятд.

1. Врождённое -- организация мозга.
2. Нет, не в связи с отдельным утверждением, по совокупности, так сказать.

+++Меня осенило -- вы Вещий, оттого что вам нравится вещать истины.+++

Зря осенило (если осенило в связи со вторым утверждением), поскольку не нравится. Но куда ж деваться? Куда ж ум-то спрячешь? (На всякий случай напомню: это фраза из популярного анекдота про К. Маркса)

+++нужны примеры грамотного письма, а для этого надо читать. У меня с этим проблем не было, поскольку читать начал запоем с четырёх лет+++

И что же тут, простите, врождённого?!
Ну разве что, запой... (в хорошем смысле слова)