Огромное спасибо за ссылку. "В Париже танки" была у нас строевой песней на сборах, но автора я не знал. Оказывается, это был А. Авербух (или Г. Бабурков, по другим сведениям).

+++ Так уклоняется от налогов, гад!
Кстати, а Онегины есть? +++
А как же!
ОНЕГИН
ОНЕГИН-ПЕТРОВ
ОНЕГИНА
ОНЕГИНА-ПЕТРОВА
ОНЕГОВ
ОНЕГОВА
Конечно, может где и имеется в России Ленской, но он должен не работать и не получать пенсию... Или жить не в России -- на Украине, например, или вовсе на Ньюйоркщине где-нито...

Можно поставить вопрос так: когда люди стали понимать, что писать и печатать нужно без ошибок? При Пушкине, в эпоху литературных журналов и критиков -- или раньше?
У меня такое впечатление, что при Петре I это в расчет не бралось вообще. Как написал, так и написал.

+++ на ТНТ идёт про Вас (? - одноимённый, ) сериал; у вас его видно? +++
ТНТ и еще 20 каналов видно, но я из всего этого смотрю только Культуру и Евроньюс... Нашёл на сайте ТНТ :
---
ЭЙ, АРНОЛЬД
У него голова, как футбольный мяч.
В него влюблена главная задира школы.
Он живет в доме, где полно сумасшедших взрослых.
Ты узнаешь, как стать настоящим героем улицы!
---
И точно про меня. Апп башку как футбольный мяч и сумасшедших взрослых -- ну в аккурат про мою работу.

Что учили русскому языку - я согласна. И Пушкина учили, и Ломоносова учили, и Екатерину II учили. Но когда видишь, как люди тогда писали по-русски, то становится понятно, что чётких правил (алгоритмов) не было, или почти не было. Да и принципы, на которых основывается система правил, ещё не были сформулированы, а только интуитивно осознавались некоторыми гигантами, вроде Пушкина. Поэтому он вполне серьёзно объясняет, почему надо писать юбка, а не юпка. В наше время просто отошлют к учебнику для третьего класса, ибо это тривиально. То есть за прошедшие 200 лет были разработаны принципы русского правописания, а на их основе сформулированы чёткие правила, которыми мы теперь можем пользоваться. А во времена Пушкина многие люди образованного круга писали "как слышыцца". В этом смысл его замечания о слове "юбка", а не в том, что он сумел подобрать проверочное слово, а другие не догадывались. Пушкин на примерах показал действие принципа "сохранять написание корня независимо от того, как произносится слово". Возможно, этому учил Кошанский, но это не было не только основополагающим принципом правописания, но просто требовало пояснения.

Цветовая дифференциация штанов (системный анализ):
http://anthropology.ru/ru/texts/sokolovb/anecdote_18.html

Ещё как могли. Процесс переваривания северо-западных земель Империей был длительный, начиная с Литовских войн, а число дворян (людей, имеющих фамилию) в Речи Посполитой было весьма велико, поскольку любой холоп, изъявивший желание служить королю, немедленно снабжался гербом и фамилией, и записывался в королевское войско. Герб и фамилию как правило не выдумывали, а брали что поближе. В белорусских сказках есть такой персонаж "пан-атаман Глинский-Пепелинский" из такой вот шляхты. Экономическое положение нового шляхетного люда иногда было похуже, чем у крестьян (поговорка - "двое паны -одни штаны") - о тех обязан был заботиться пан, а что воину с короля взять? Потому крестьяне вовсе не горели желанием поднять свой социальный статус. Так что промышляли дворянчики мелким разбоем. Происходило это в основном в великом княжестве Литовском, и многие такие -цкие/-ские попали в Россию задолго до раздела Польши. Возможно, окончание "-ской" должно было отличать коренного жителя от сомнительного "поляка".

"Библиосфера" - это на Комиссаржевской, где раньше была столовая Дома офицеров: если от проспекта идти к "Юности", то по левой стороне огромное крыльцо с вывеской.

Я Вам отправила подробное письмо.

Ляшские фамильные окончания на -ski что, не могли повлиять на расейски? Мы завсегда не с востока, дак с запада облизьянничали.

Правила были - Адодуров (1731), Ломоносов (1757), Курганов (1769), Барсов (1773). А Пушкина учил в Лицее профессор русской и латинской словесности Николай Федорович Кошанский - классик русской филологии, автор "Начальных правил российской грамматики" (1806).

Вот как он учил лицеистов:
++
Из латинской грамматики пройдено: склонения, роды имен и спряжения правильных глаголов. Из российской повторена этимология( раздел изучающий происхождение слов - автор) и весь синтаксис, причем каждое правило было объяснено приличными и сообразными с их понятиями примерами
++Oтчет от 15 марта 1812 года.
++
Из российской грамматики пройдено: сочинение и ударение. По части словесности читаны избранные места из од Ломоносова и Державина и лучшие из басен Хемницера, Дмитриева и Крылова. Сие чтение сопровождаемо было приличным разбором, сообразным с летами и понятием воспитанников.. Приступлено к самым легким переводам...
++От 19 ноября 1812 года

B 1816 -1817 годах Кошанский собрал и напечатал материалы лекций, прочитанных лицеистам.

И ещё одна подробность - Яков Карлович Грот, академик, филолог, автор "Русского правописания", издатель сочинений Державина и академического <<Словаря русского языка>> - ученик того-же Кошанского.