Итак, М. ушёл из университета по 2-м причинам: он не смог выполнить обязательство перед своими учениками и был оскорблен отношением к студентам и себе министра народного просвещения.
Далее, обращение исходило от Военно-Морского флота, а в это время Россия пребывала в тогдашней "холодной войне" с Великобританией. Помимо этого, М. хорошо помнил Крымскую войну - он в то время жил в Симферополе и Одессе, кстати сказать. И с Пироговым встречался. Т.е. значение современного вооружения он отчетливо представлял.
Далее, это обращение было ещё и вызовом М., как учёному, его профессионализму.
Далее, неясен вопрос: нуждался ли М. в 1891 году? априори нет - к этому времени, он стал уже величиной мирового значения, был востребован (см. ниже), но это только предположение.

Т.о., М. должен был выработать для себя гражданскую позицию в сложившихся обстоятельствах. Что он и сделал.

++
3. Он соглашается поступить на службу в качестве "обычного чиновника" с оплатой, аналогичной оплате службы офицеров какого-то уровня (заведомо ниже того, что ему предлагают). При этом использует для успеха дела личные связи с учёными других стран; вкладывает значительно больше сил и времени, чем от него ожидают. Результат достигнут.
++NN

++
1. К нему обращается знакомый, которому он благоволит, с предложением поработать на благо страны в момент, когда он лишился своего обычного места работы.
2. Менделеев соотносит это предложение с имеющимся у него идеальным образом развивающейся России (и, как следует из неподтверждённого утверждения во второй статье, с мечтой об абсолютном оружии, которое сделает невозможным любую войну).
++NN

К нему обратилось правительство. Перед этим, М. был изгнан со службы за:
++
В 1890 г. Менделеев покинул Петербургский университет при следующих обстоятельствах. Возникшие весной этого года студенческие беспорядки привели к выработке на студенческих сходках петиции на имя министра народного просвещения, в которой содержались исключительно пожелания академического характера. По просьбе студентов Менделеев согласился передать эту петицию министру, взяв раньше с них слово приостановить беспорядки. Бестактный ответ министра (графа Делянова), отказавшегося рассмотреть петицию, и возобновившиеся после того беспорядки заставили Менделеева подать прошение об отставке. Просьбы товарищей не
смогли заставить Менделеева изменить раз принятое решение; со стороны министра не было предпринято никаких шагов к тому, чтобы загладить свою вину перед Менделеевым и сохранить за Петербургским университетом его лучшее украшение.
++Б-Э.

Вот такой сайт нашёлся:
http://abstrukt.com/slog.shtml?word=
Ввёл "Говорим по-русски" - скрипт послушно выдал:
Красота формы. Совершенство функций. Говорим по-русски.
Во как.
Кстати, можно сидеть на этой страничке с совершенно пустым окошком и щёлкать по пимпочке. Замыленные слова появляются всё время новые. Род медитации, типа

Из областной печати.
Слишком много вокруг газет-однодневок, факиров на час...

Бывают и совершенно клинические случаи.
+++ Эпицентр взрывной волны раскатится далеко за границы видимого режима. +++
http://belsu.narod.ru/gerakl/gerakl4.htm

...Зануде, главному эпицентристу.
Недавно услышал "в эпицентре взрывной волны". От журналюги, ессно.
А Вы говорили, что они не прогрессируют...

+++ Кто раньше? +++
http://science.slashdot.org/science/03/09/14/2031255.shtml?tid=126&tid=134
You know what's strange, how hundreds of weblogs [google.com] all suddenly decided to include that text this weekend, starting on the 12th.

Разумеется, они были государственными служащими - но не крепостными и с государством их связывали отношения работодателя - наёмного работника равно как и гражданская позиция. Разумеется, И. - порождение государства на определённой степени его развития. И., наверное, всё-же не класс. А вот пренебрежительно о госзаказах здесь никто и не говорил: речь шла о тонкостях взаимоотношений И. и государства, вернее И. и правительства. Как кажется на текущем этапе дискуссии, И. пропускает свою деятельность (в том числе и работу по найму) через некое моральное сито: допустимо или недопустимо этим заниматься. Вот об этом сите и речь. Учитывая, что по крайней мере один из участвующих в дискуссии (Ваш покорный слуга) считает Российскую И. явлением негативным, а Российское Государство - безусловно позитивным и необходимо доминирующим над интересами частных лиц и социальных групп - можете не беспокоиться, интересы государства в дискуссии будут мною защищены...

Пардон, а разве дореволюционные профессоры и преподаватели вообще не числились в табели о рангах, не были именно государственными служащими? Да и иные инженеры, кажется... Вообще, И. как класс все-же порождение государства. Именно оно имеет больше всего возможностей прокормить умствующую братию. Экономический эффект, проистекающий из ее деятельности, наступает порой через годы (хотя и значительный). По-моему, не стоит говорить столь пренебрежительно о госзаказах - их форме, принятии и оплате. Да еще и честь приплетать...

Насчет Ромео - великолепно!