Спасибо!
---

И о другом. О детях.
Вот что было только что прислано на одну из рассылок.

Абстрактное мышление

Прочитали мы в какой-то умной книжке, что у маленьких детишек (года три было Илье тогда) абстрактное мышление ещё не сформировано, например, сложить яблоки или пуговицы у него запросто получится, а что-нибудь незнакомое - никак. Идём мы с ним вечером из сада, я и спрашиваю у ребёночка:
- Илюшка, а сколько получится, если сложить пять ханабобиков и два ханабобика?
Следует мгновенный ответ:
- Семь. А кто такие ханабобики?

Хитрый ребёнок.

В те же годы мы продолжали подсовывать ему простенькие примерчики. Как-то раз, объяснив ему про вычитание, задаёт ему мама задачку. На секунду задумавшись, убегает Илюшка к себе в детскую, возвращается и говорит ответ. И так несколько раз. Когда он сделал то же самое в ответ на задачку "У нас в доме девять этажей, а у бабушки в доме - пять. На сколько этажей у нас больше?" мы заинтересовались, что же он делает в детской? Честный ребёнок привёл нас к себе и показал будильник. Он на циферблате подсчитывал сколько секторов между цифрами 9 и 5.

Про витрину

Стал сын доставать меня просьбами задачку ему предложить. Объяснения, что он много ещё не знает, чтобы решать задачи, его не устраивали. "А ты объясни!", "А давай я попробую" и прочее. И однажды, на пути из садика, в ответ на очередную просьбу, я, чтобы ребёнок отвязался и, раскрыв рот, оказался погребён под папиной мудростью , ляпнул примерно следующее:
- Будет ли излучать нейтрино, двигаясь со сверхсветовой скоростью?
Откуда это всплыло в моей голове, не знаю. Но цели я достиг - ребёнок замолчал.
На следующий день мама заметила сосредоточенное состояние сына и спросила: "Илюшечка, о чём задумался?" Он ответствовал: "Да вот, папа задачку задал" Мама полюбопытствовала, про что задачка.
- Если пролетать мимо витрины, будет ли она отсвечивать?

Сейчас он на втором курсе матфака.

Говоруну
Я бы усилила так:

Морей соленая вода, -
Коль умниц нынешнего дня
Все это манит, как тогда -
Давным-давно! - влекло меня,

Т.е. сделать это вводным предложением, заключив в тире или даже скобки, и, для пущего усиления, с восклицательным знаком.

Пунктуация не такая уж бесполезная вещь и тоже может выражать смыслы, но в школе этому не учат... Помнится, Дмитрий Самойлов потряс меня, расставив как-то этак знаки препинания в заурядном предложении, отчего оно вдруг зазвучало , как бы прочитанное хорошим артистом. Я даже не знаю, как этому научиться, для меня знаки препинания - обуза: заставляю себя ставить, да и то не всегда.

+++ Морей соленая вода, -
Коль умниц нынешнего дня
Все это манит, как тогда,
Давным-давно влекло меня, +++

А может быть, тут фамилия ни при чем? Вспомним пресловутый "малиновый звон", который малинским оказался.

У традиционного стакана именно 14 граней. Равно как и у других граненых сосудов с традицией (конических рюмок, которые в моем круге почему-то именуют "дачными"). У меня есть поэтико-математическая гипотеза, почему это так, но доказать не умей пока.

Мне приходилось слышать "малинОвский стакан". С объяснением, что у обычного стакана шестнадцать граней, а у "малиновского" - четырнадцать. Или наоборот.
Объясняли в начале 80-х профессионалы стаканного дела, продвинутые юзеры. Так что неудивительно, что могли партийного деятеля с маршалом спутать...

+++ Неплохо было бы поместить это объяснение на упомянутую страничку +++
Поместил.
http://speakrus.narod.ru/dict/ruslit.htm

Именно так. Речь идет о 1359 годе, а слово "бадья", например, в РЯ с 1499 года. Смешение архаизмов и современных слов в таких переложениях - обычное дело.

Разпознавалка - двапознавалка - трипознавалка.
Это реклама такая в Москве висит:
Разпродажа - двапродажа - трипродажа.

Кстати, а видели (в Москве) рекламу журнала "Финанс"
"КАК ДЕЛАЮТСЯ ДЕНЬГИ" ?
Там на плакате два персонажа - символ Евро и символ $ - в весьма пикантной позе...
Вот так, надо понимать, деньги и делаются.

разпознавалка = распознавалка