>>> Фане - на 22:23 01 Мая 2001 >>>

Что бы Вы ни сделали в отместку за своего обиженного ребёнка, всё будет правильно. Но Достоевский с пустопорожним трюизмом о слезе ребёнка нам не указ: ребёнку, который гадит в подъезде, можно надрать уши, - и пусть себе плачет, лишь бы гадить перестал.

Однако, интеллигенция - не ребёнок, у неё бывает дурь, и её надо от этой дури лечить. Разница между интеллигенцией и Ясиром Арафатом в том, что интеллигенцию можно лечить словами, а Арафата - только гильотиной.

>>> Буквоедице - на 20:19 01 Мая 2001 >>>

Книжку Гилилова я видел, кажется, в "Международной книге" им. Самойлова - когда покупал там Нору Галь.

Венец рассуждений о том, что Шекспир - не Шекспир, - старая шутка о Гомере: произведения Гомера написал вовсе не Гомер, а другой человек, которого просто звали так же.
(Соль в том, что о Гомере неизвестно ничего, кроме имени...)

Девятнадцатый (статья "Век", Энциклопедический словарь, любое издание)

Спасибо, но это общеизвестно, именно это я и имел в виду (только всё-таки "teen" - не приставка). Вопрос был риторическмй...
Клопу:
Так я и говорю - полная аналогия. Ваш вопрос, учмтывая, что предыдущий постинг начинался словами "Я согласен с Атяпой", считаю тоже риторическим.

Проходят годы, и с годами
Я становлюсь не прав с годами.

Вот, видите. Вам Анна все объяснила, как есть (ошибки в написании, видимо, относятся к написанию латиницей). Так на самом деле и получается.
А что, я не прав с годами?

eto ot pristavki "teen" - v anglijskom.
Nachinaetsya s thirteen, fourteen, nu i tak dalee do nineteen. 11, 12 - eto esche eleven + tvelve, a 20 - eto uzhe tventy.

Интересная аналогия с годами. Почему тинейджеры - это подростки с 13 до 19 лет?
По моему по аналогичной причине.

Извините, не стала сразу отвечать: уж очень сложная тема... Вы правы, "слово - не совсем дело". Я бы сказала: "дело - совсем не слово". Т.е., с одной стороны (со стороны "слов"), как Вы выражаетесь, "интеллигентская дурь", с другой - если бы обидели моего ребёнка, я взяла бы, сами понимаете, что, и... (т.е., сделала бы). Вот такая "виртуальность"!

Прочитайте интервью с Майей Плисецкой в архиве "Эха" за 26 ноября 2000г. Там, в самом конце, она дает еще одну интересную версию этой загадки.

Согласен с Атяпой. Насчет названия - это, наверное, обобщение. Потому, что строго математически второй десяток - это 11-20, но это, так сказать "годы второго десятка". Если это можно приравнять к "двадцатым годам", то это неправильно. Да и, наверное, все-таки это разные термины в лингвистическом смысле, хотя допускаю, что при известном желании можно все что угодно ко всему, к чему угодно приравнять. Так что давайте не будем ударяться в словоблудие и обсуждать эквивалентность терминов, а просто признаем, что годы третьего десятка - это 21-30, а тридцатые годы - это 30-39. Кстати, интересно отметить сдвиг на единицу.

Фане. А наши годы, наверное, все-таки - первые годы двадцать первого века. :)